教育部將重拳出擊,，整治教育功利化,，短視化等辦學(xué)行為?？谔?hào)喊得響,，但是具體如何實(shí)施？感覺有點(diǎn)像空中樓閣,。只要中高考的的指揮棒不變,，學(xué)校短視化辦學(xué)必然存在。
現(xiàn)在的教育大環(huán)境確實(shí)存在問題,，“卷”得不行,。我二仔讀一年級(jí)，前幾天竟然班級(jí)群有些同學(xué)夜晚11點(diǎn)半還在打卡讀書,，這可是一年級(jí)的小孩?。‘?dāng)天布置了6頁數(shù)學(xué)作業(yè),，語文也是多得不行,，讀的、背的,、寫的樣樣都有,。關(guān)鍵是小孩每天機(jī)械地背誦《千字文》，過一段忘得一干二凈,，毫無效果,。
筆者雖然也是一線教師，但是對(duì)有些功利性,，短視化教育也是深惡痛絕,。有些學(xué)校某些教師為了班級(jí)的量化考評(píng)分?jǐn)?shù)，竟然讓孩子下課不準(zhǔn)出教室門,，全體同學(xué)除了上廁所,，其余時(shí)間全部在班級(jí)坐著老老實(shí)實(shí)看書,。愛玩愛動(dòng)是小孩的天性，這與摧殘下一代的幫兇有何區(qū)別,？
當(dāng)然,，這個(gè)局面也有家長的“功勞！”有些家長一旦課間孩子摔壞或者磕壞,，甭管輕重就來學(xué)校大鬧一場,，無非就是想多訛點(diǎn)錢罷了。這才造成了如今教育的“四不像”局面,，老師教得累,，學(xué)生學(xué)得苦，學(xué)生和教師抑郁得不在少數(shù),。